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この設問、「簡単」の定義があやふやなので論争の元になって居るが、現実としては表題の通りだと思う。
これが、二つの言語を習得た者と一つしか習得していない者の比較だと習得している言語のタイプによって状況が変わってくる可能性があるが、一切未経験と他言語経験者であればほぼ間違いなく他言語経験者の方が習得は容易であると言えるだろう。
ただ、それが「簡単に習得できた」と言えるかはまた別問題というか、人によって感覚が異なるというだけの話だろう。
「学生が」ってのが肝だね。自称プログラミングできる学生はずぶの素人だから変わらないw
#まともにプログラミングできるのって学校に一人とかそういうオーダー
そこまで希少じゃないと思う。理系学部だったてのはあるかもしれんけど。当方1995年工学部卒業のおっさんだが、その当時でも10人以上はいた。今ならもっと多いはず。
情報系学科の96卒だが、クラスの半分は俺のコピペ、もう半分はもう一人のコピペという惨憺たる状況だったぞ。在学中に情報処理の資格取ったのも、多分俺だけだったし。
情報処理系の学科はレベルが低いのでそんなもんでしょ。教わるつもりでプログラム書いてる奴らはそんなもん。他に専門を持っていて自主的にプログラム書いている人間のほうが、圧倒的にプログラミング能力が高いのは当然。エンジニア採用の時は情報処理系の学科だとマイナス。
「ある言語ができる」という部分よりも、JPEGデコードロジックが書けるとか、ナップサック問題が解けるというほうが重要では。趣味でこれらを自主的に学ぶ機会は、少ないと思うが。。
そういうの使わないのであれば、短大、専修学校で十分だと思う。
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私はプログラマです。1040 formに私の職業としてそう書いています -- Ken Thompson
ずぶの素人よりましなのは確か (スコア:1)
この設問、「簡単」の定義があやふやなので論争の元になって居るが、現実としては表題の通りだと思う。
これが、二つの言語を習得た者と一つしか習得していない者の比較だと習得している言語のタイプによって状況が変わってくる可能性があるが、一切未経験と他言語経験者であればほぼ間違いなく他言語経験者の方が習得は容易であると言えるだろう。
ただ、それが「簡単に習得できた」と言えるかはまた別問題というか、人によって感覚が異なるというだけの話だろう。
しもべは投稿を求める →スッポン放送局がくいつく →バンブラの新作が発売される
Re: (スコア:0)
「学生が」ってのが肝だね。自称プログラミングできる学生はずぶの素人だから変わらないw
#まともにプログラミングできるのって学校に一人とかそういうオーダー
Re: (スコア:0)
そこまで希少じゃないと思う。
理系学部だったてのはあるかもしれんけど。
当方1995年工学部卒業のおっさんだが、その当時でも10人以上はいた。
今ならもっと多いはず。
Re: (スコア:0)
情報系学科の96卒だが、
クラスの半分は俺のコピペ、もう半分はもう一人のコピペという惨憺たる状況だったぞ。
在学中に情報処理の資格取ったのも、多分俺だけだったし。
Re: (スコア:0)
情報処理系の学科はレベルが低いのでそんなもんでしょ。
教わるつもりでプログラム書いてる奴らはそんなもん。
他に専門を持っていて自主的にプログラム書いている人間のほうが、圧倒的にプログラミング能力が高いのは当然。
エンジニア採用の時は情報処理系の学科だとマイナス。
Re:ずぶの素人よりましなのは確か (スコア:0)
「ある言語ができる」という部分よりも、JPEGデコードロジックが書けるとか、ナップサック問題が解けるというほうが重要では。
趣味でこれらを自主的に学ぶ機会は、少ないと思うが。。
そういうの使わないのであれば、短大、専修学校で十分だと思う。