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「筆者はxxと思ってます」ではなく、論理的に文章を理解できる能力や、「xxとおもいましたぁ」的な感想文でなく、考えていることを論理的・客観的に説明できる能力は必要でしょう。現在割り当てられている国語系の科目の時間を変えずにそういったことを教えられるようにすることは可能だと思います。漢文・古文をまず削るべきでしょう。
だから、社会人として必須の契約文(大抵の人は生涯に保険の一つや二つ位契約するでしょ)や法律文(法律と無縁で人生を終える人は稀でしょう)の解読能力を、漢文・古文・筆者はxxと思ってます(しかも著者に否定される事も少なくない)より先に、義務・高等教育で教えるべきでしょ。国語教育関係者って、基本的に児童・生徒の人生を蔑ろに考えてるのよ。
国語に限らないよ。小中高校はどの教科も「社会では役に立たない」ということを常に前置きして話を始めない?それが先生たちの頭に染み付いちゃってて、学校は社会とは別の世界で、お互い役に立ってはいけないんだとでもいう分断が起こっていると思う。
お忘れかもしれませんが教師が児童生徒に何を教えるかというのは教師ではなく国家が決めます。
国語に限らないよ。小中高校はどの教科も「社会では役に立たない」ということを常に前置きして話を始めない?
あなたが通った学校ではそうだったのかもしれませんが私が通った学校ではそんなことはありませんでした。労働法についての授業の時には今日教える知識を社会に出た時に使わずに済んだらいいねとかそんなことを言ってた気はしますが。
#3062113で「基本的に児童・生徒の人生を蔑ろに考えてる国語教育関係者」とは、只の国語教師・各教育委員会・教科書会社のみならず、小中高校の国語科に於いて古文・漢文を教育する事を選択し、法律文・契約文等の論理性の高い文書読解を排除している、文部科学省中央教育審議会初等中等教育分科会以下の国語科担当一切や、文部科学省初等中等教育局以下の国語科担当一切も含んでいる。
なぜ法律文・契約文にこだわるのか解らないな。どうしても教えろと言うなら、あなたが憎んでいるようにも思われる古文・漢文とどちらか選択させて、勉強したい奴だけが教わるくらいで良い。ただし、それは高校生相手ならばの話であって、小中学校では法律文も契約文も学ぶ必要の無いものでしょう。
#3062113に記述された様に、中卒(高卒)で社会に出る人間でも、保険等の契約書や法律と無縁に一生を送る事は稀である。中卒(高卒)で社会に出る人間にでも、保険等の契約書や法律の読解を義務教育内で教える事は国家の義務であり、それを放棄して和歌だ古文だ漢文教育だに現(うつつ)を抜かす国語教育関係者は、国家・国民に対する義務を蔑ろにし趣味に走る許し難い輩共である。一応高等教育の高等学校で和歌だ古文だ漢文だを教えたいのなら、契約文や法律文等の現代国語論理文課程を終えてからにしろ。
で、アンタ=#3063307は、和歌・古文・漢文と、英語・プログラミングと、どっちの教育を優先すべきと考える?
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未知のハックに一心不乱に取り組んだ結果、私は自然の法則を変えてしまった -- あるハッカー
読解能力は必要 (スコア:0)
「筆者はxxと思ってます」ではなく、論理的に文章を理解できる能力や、
「xxとおもいましたぁ」的な感想文でなく、考えていることを論理的・客観的に説明できる能力は必要でしょう。
現在割り当てられている国語系の科目の時間を変えずにそういったことを教えられるようにすることは可能だと思います。
漢文・古文をまず削るべきでしょう。
Re: (スコア:0)
だから、社会人として必須の契約文(大抵の人は生涯に保険の一つや二つ位契約するでしょ)や法律文(法律と無縁で人生を終える人は稀でしょう)の解読能力を、漢文・古文・筆者はxxと思ってます(しかも著者に否定される事も少なくない)より先に、義務・高等教育で教えるべきでしょ。
国語教育関係者って、基本的に児童・生徒の人生を蔑ろに考えてるのよ。
Re: (スコア:0)
国語に限らないよ。小中高校はどの教科も「社会では役に立たない」ということを常に前置きして話を始めない?
それが先生たちの頭に染み付いちゃってて、学校は社会とは別の世界で、お互い役に立ってはいけないんだとでもいう分断が起こっていると思う。
Re:読解能力は必要 (スコア:0)
お忘れかもしれませんが教師が児童生徒に何を教えるかというのは教師ではなく国家が決めます。
国語に限らないよ。小中高校はどの教科も「社会では役に立たない」ということを常に前置きして話を始めない?
あなたが通った学校ではそうだったのかもしれませんが私が通った学校ではそんなことはありませんでした。
労働法についての授業の時には今日教える知識を社会に出た時に使わずに済んだらいいねとかそんなことを言ってた気はしますが。
Re: (スコア:0)
お忘れかもしれませんが教師が児童生徒に何を教えるかというのは教師ではなく国家が決めます。
#3062113で「基本的に児童・生徒の人生を蔑ろに考えてる国語教育関係者」とは、只の国語教師・各教育委員会・教科書会社のみならず、小中高校の国語科に於いて古文・漢文を教育する事を選択し、法律文・契約文等の論理性の高い文書読解を排除している、文部科学省中央教育審議会初等中等教育分科会以下の国語科担当一切や、文部科学省初等中等教育局以下の国語科担当一切も含んでいる。
Re: (スコア:0)
なぜ法律文・契約文にこだわるのか解らないな。
どうしても教えろと言うなら、あなたが憎んでいるようにも思われる古文・漢文とどちらか選択させて、勉強したい奴だけが教わるくらいで良い。
ただし、それは高校生相手ならばの話であって、小中学校では法律文も契約文も学ぶ必要の無いものでしょう。
Re: (スコア:0)
#3062113に記述された様に、中卒(高卒)で社会に出る人間でも、保険等の契約書や法律と無縁に一生を送る事は稀である。
中卒(高卒)で社会に出る人間にでも、保険等の契約書や法律の読解を義務教育内で教える事は国家の義務であり、それを放棄して和歌だ古文だ漢文教育だに現(うつつ)を抜かす国語教育関係者は、国家・国民に対する義務を蔑ろにし趣味に走る許し難い輩共である。
一応高等教育の高等学校で和歌だ古文だ漢文だを教えたいのなら、契約文や法律文等の現代国語論理文課程を終えてからにしろ。
で、アンタ=#3063307は、和歌・古文・漢文と、英語・プログラミングと、どっちの教育を優先すべきと考える?