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せっかく教室に行くなら、プログラミングだけじゃなくてもっと基礎的なところもやりなよ。バイナリの概念とか通信の仕組みとか、データとは何かとか、計算機科学の初歩をさ。それが分かってなきゃ、少しプログラミングできても地に足がつかないし、後で困るでしょ。
>年齢に関しては7から9歳が50%と最も多く
これくらいの年齢の子に、そんなことやらせるの?大人のマウント発言に見えるよ。
いや他の国じゃカードゲームとかで教育やっててぜんぜん大人のやることじゃないんですけど…自分の経験で捉えてない?子供には難しいって。
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あつくて寝られない時はhackしろ! 386BSD(98)はそうやってつくられましたよ? -- あるハッカー
プログラムもいいけど (スコア:-1)
せっかく教室に行くなら、プログラミングだけじゃなくてもっと基礎的なところもやりなよ。
バイナリの概念とか通信の仕組みとか、データとは何かとか、計算機科学の初歩をさ。
それが分かってなきゃ、少しプログラミングできても地に足がつかないし、後で困るでしょ。
Re: (スコア:0)
>年齢に関しては7から9歳が50%と最も多く
これくらいの年齢の子に、そんなことやらせるの?
大人のマウント発言に見えるよ。
Re:プログラムもいいけど (スコア:0)
いや他の国じゃカードゲームとかで教育やっててぜんぜん大人のやることじゃないんですけど…
自分の経験で捉えてない?子供には難しいって。