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「情報処理」誌2020年8月号が面白いらしい。プログラミング教育の最前線」記事へのコメント

  • > フローチャートの意味を理解していない先生によるフローチャートの授業がフローチャートお絵かき教室と化している
     
    もしかすると、フローチャートに限らず、全教科でこういう事が起きている可能性はないだろうか。

    • 例えばTwitterにて #超算数 であるとか「かけ算順序」で検索してみるが宜しい。不潔で血の穢れた薄汚い劣等種たるヒト族亜種文系教師が、そもそも自身が理解を欠いている事を棚に上げて小学生に誤った知識を教えている例に事欠かない。
      文系を完全排除すれば教育学部や教育大の志望者在校生卒業者の不潔で血の穢れた薄汚い劣等種たるヒト族亜種文系教師も根絶やしになり、かけ算順序もフローチャートお絵描き教室もなくなる。

      文系は全員拘束して収容所へ送り込みヘッドからチクロンBの出るシャワー室へ追立て死体を血抜きして筒切りにし湯を沸かした大鍋に放り込み毛髪は毛布に皮膚は装丁に脂は石鹸に油粕は肥料にして収容所でリサイクルすべき。

      文系は皆殺しだ。

クラックを法規制強化で止められると思ってる奴は頭がおかしい -- あるアレゲ人

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