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本職でさえ有効な活用方法を模索中なのに基礎から間違った教育してどうすんの量子の特性を視覚的に見せて概念を学ばせる程度ならまだしもプログラミング教育に乗っかっての予算取りのためになにしてんだか
これをきっかけに、10年後に成果が出るかもしれない
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Stay hungry, Stay foolish. -- Steven Paul Jobs
意味不明な実績作り (スコア:0)
本職でさえ有効な活用方法を模索中なのに基礎から間違った教育してどうすんの
量子の特性を視覚的に見せて概念を学ばせる程度ならまだしも
プログラミング教育に乗っかっての予算取りのためになにしてんだか
Re:意味不明な実績作り (スコア:0)
これをきっかけに、10年後に成果が出るかもしれない