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学校教育なら、ノーコード的なものでいいんじゃないの?DeNAのプロゼミなんて、よくできてるよ。
こんなの覚えても、ほかの言語に移ったときに分けわかめ、になる気がする。
メタなプログラムの構造を理解するのには「なでしこ」も悪くないと思う。高校以降の情報教育の現状をよく知らないけれど、こんな感じで教科書会社ごとに扱う言語が違うのなら大学入試共通テストに導入される情報のテストだってメタなプログラミング知識を問うものにならざるを得ないんだしy
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あと、僕は馬鹿なことをするのは嫌いですよ (わざとやるとき以外は)。-- Larry Wall
なぜに。。。 (スコア:0)
学校教育なら、ノーコード的なものでいいんじゃないの?
DeNAのプロゼミなんて、よくできてるよ。
こんなの覚えても、ほかの言語に移ったときに分けわかめ、になる気がする。
Re: (スコア:0)
メタなプログラムの構造を理解するのには「なでしこ」も悪くないと思う。
高校以降の情報教育の現状をよく知らないけれど、こんな感じで教科書会社ごとに扱う言語が違うのなら
大学入試共通テストに導入される情報のテストだってメタなプログラミング知識を問うものにならざるを得ないんだしy